THÈMES

La pédagogie des compétences donc intègre le système éducatif Camerounais contient certaines particularités. La première est le découpage annuel des objectifs d’apprentissages en 8 thèmes majeurs, selon les 8 mois de cours, hors mis le mois de juin qui apparaît comme un demi mois. Bien entendu, Nazareth s’y met dans la concrétisation de cette pédagogie. Chaque mois, nous plaçons les apprentissages au centre d’un thème. Les différents thèmes sont:

  • Septembre: LA MAISON pour le niveau I et II et LA NATURE pour le niveau III
  • Octobre: LE VILLAGE ET LA VILLE

From this explanation, we see that it is compulsory to adapte to these pedagogic competences.

– November: THE SCHOOL

– December/January: OCCUPATIONS

– February: TRAVELLING

– March: HEALTH

– April: GAMES for level I and II and SPORT AND LEISSURE for level III

– May: COMMUNICATION for level I and II and THE UNIVERSE AND SPACE for level III.

 

Here therefore are some realisations done in various classes, centered under the theme: THE VILLAGE AND TOWN.

 

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