Les heures de sortie ont été modifiées suite aux rencontres de la CAN qui se tient dans notre pays. Bien vouloir en prendre note

This Monday of the fourth week of the pedagogical month took place the first edition of the ENGLISH COMPETITION. Many children did their best to win prizes. Different competitions measured the English level of pupils: SPELLING BEE, ORACLE, FAST AND COPIOUS, YES AND NO PROHIBITED. Thanks to the members of the Jury. We had fun, we enjoyed and we learnt a lot!!!

In the same line with the Sustainable Development Goals, our pupils are completely involved in agriculture in order to promote the planting of vegetables and bio consumption. Congratulations kids!!!

DU TOUT A LA PARTIE est le nom de cette stratégie réalisée par les enfants de la SIL/CL1 au tableau et sur un organisateur graphique. Quelles sont les parties du tout? Que se passerait-il si une partie précise venait à manquer? 

Practical activities are going on in Nazareth school!
This month, the pupils have been working in the kitchen and in the poultry particularly. They have learn how to make cakes and fruit juices, pancakes and sanga.
D’un autre coté, les valeureux élèves du Niveau III ont aménagé l’espace du poulailler pour lancer cette activité d’élevage au sein de l’école. Nous disons grandement merci aux parents qui nous ont soutenu dans ces divers projets. EXCELSIOR!!!!!!!

The integrated learning theme of this month was JOBS. According to that, pupils have been experiencing so many events in school. Avec les projets de compréhension et les différentes présentations des parents que nous remercions GRANDEMENT, l’intervention de certains corps de métiers externes a enrichi davantage cette expérience.

Both pupils and teachers learnt in live about the jobs of: engineer, archivist, nurse, banker, accounter, policeman, fireman, gendarme, agricultural engineer, social worker, solderer, lawyer… and their tools

Ce jeudi 21 mars, nous avons eu le privilège de recevoir dans nos murs une représentation des pygmées Baka, nos concitoyens camerounais. Ils nous ont édifié sur plusieurs plans à savoir: leur mode de vie, de nutrition, d’hébergement, de subsistance. Brought by the Association Ci4Ca working for the school program “Green classes”, they have been happy to share with us all their knowledge of nature and many others things needed to live in the forest.

The INTEGRATED LEARNING THEME of the second month was VILLAGE AND TOWN. The main activities were to differentiate the dressings and outfits of each place. So, on Monday, pupils came with their TOWN outfit and on Tuesday with a TRADITIONNAL dress. Those days were high in colours, because they were all so happy!!!

Le CENTRE D’INTERET de ce troisième mois est L’ECOLE. le projet était de faire participer les parents dans le processus direct d’enseignement. Ils ont été invités à venir transmettre leur savoir aux enfants à travers diverses leçons. La réponse des parents a été immédiate et encourageante. Merci infiniment à ceux qui ont ajouté leur goutte d’eau à ce chantier de toute la vie que constitue l’éducation de nos tout-petits



Advent recollection was a precious time of caring of our spirituality.

This Friday, December 4th, we went for recollection at NGOYA, DON BOSCO for a day of prayer.
The day was full of activities such as: conference, prayers, meditation, confessions, rosary, sharing.

The work of the Lord is going on in the heart of his faithfuls.

THANK GOD for this special time of encounter with you!!